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.丰子恺的《山中避雨》4段“闹得”的写作效果是?“温暖”是什么意思...
丰子恺的《山中避雨》展现了他小品散文的特色，文风既抒情感人又善于叙事。他的散文内容丰富，大致可归为四个类别：① 探索人生与自然的深奥哲理，文笔带有哲学思考的色彩。② 细腻描绘儿童的趣味与纯真。③ 回顾个人的创作历程和心路发展。④ 以日常生活中的小故事为素材，揭露人间百态。
《山中避雨》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（语文出版社版）七年级上册，是丰子恺先生的一篇意趣幽远的散文。文章写作者和两个女孩在西湖游山，忽然遇雨。在避雨过程中作者体会到了“山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味”，“反觉得比晴天游山趣味更好”，而两个女孩却“苦闷万状”。
七年级上册语文山中避雨教案 篇4 教材分析 《山中避雨》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（语文出版社版》七年级上册，是丰子恺先生的一篇意趣幽远的散文。文章写作者和两个女孩在西湖游山，忽然遇雨。
丰子恺的《山中避雨》描述了一次在西湖山区游玩时遭遇雨天的经历。当时，他和两位女孩在雨中找到一家小茶店躲雨，虽然茶水价格不菲，但在这样的时刻，她们也顾不上计较。丰子恺在茶店中体会到了一种山中雨天的独特魅力，而两位女孩却感到苦闷。
丰子恺《山中避雨》是一篇典型的丰子恺小品散文，既抒情又叙事（既抒情又叙事与单独抒情、单独叙事的区别）丰子恺的散文从内容上看大致可以划分为四类：①探究人生和自然的奥秘，带有玄思的色彩。②描写儿童的情趣。③回忆自己的创作历程。④取材于日常生活见闻，反映世态人情。
第一次看到丰子恺的照片，就觉得老先生很随和，脸上露出淡淡的笑。但谁也不会忘记老先生的缘缘堂。这座明清建筑曾毁于战火，给先生以莫大的打击，因为这是他精神的支柱。但他仍能以一种随和的心态来写作，这是我极其佩服的。
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